En educación, las pizarras electrónicas y los ordenadores portátiles fueron el primer paso, pero el empleo de las nuevas tecnologías es cada vez mayor en colegios, institutos y también en la universidad.
Este es el caso de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) que, a través de un proyecto de investigación, ha estudiado la funcionalidad del iPad de Apple y su aplicación a los estudios universitarios a distancia en 50 alumnos de este centro.

El proyecto, que se ha llevado a cabo durante el primer semestre del curso 2010-2011, ha resultado todo un éxito, pues una vez finalizado el estudio y analizados los datos, se ha confirmado que el 91% de los estudiantes considera útiles en el estudio dispositivos como el iPad y, un 62% de los mismos cambiaría sus libros en papel por este tipo de tecnologías.
En el otro extremo se sitúa un 17% de alumnos que se manifiestan contrarios a la utilización del iPad en sus estudios universitarios en el UDIMA, objetivo inicial de este estudio de resultar, como ha sido, positivos los resultados.

 Vía: Aprendeló